蒙古大军为何要推行车轮斩？车轮斩，不是车轮战。这是一种残酷的刑罚，是灭族的一种手段。具体执行是：留下对方的女人和财产，把所有俘虏的男人，凡是高于车轮的都要斩首。可怕吗？非常可怕。蒙古人使用车轮斩的历史由来蒙古人很勇猛，有时候还很鲁莽。但是，这不代表蒙古人见人就杀，见城就屠，所以，蒙古铁骑经过的地方，并不是不长草，也并不是没有了百姓。但蒙古人使用车轮斩的事情是真实的。他们把这个政策用到了塔塔尔部落身上，因为这是世仇。塔塔尔部落是金国的走狗，早先，在辽国和金国发达时，蒙古国还没有腾飞，于是塔塔尔部落倾向于金国。这让蒙古人看不起这个部落。但塔塔尔并没有因为看不起，而和金国疏远。当年，成吉思汗的堂曾祖父俺巴孩汗，拿着 金刀到塔塔尔部落去进行和平联姻。但联姻不成，反而被塔塔尔部落送到了金国那里。金国人将乞颜部落当成了敌人，所以俺巴孩汗的悲惨命运来了，被钉死在木驴上，还在闹市暴晒了三天。没有办法，谁叫人家金国强大呢？谁叫塔塔尔部落是金国的狗腿子呢？过了几代，到了成吉思汗的爸爸也速该了。也速该也是部落的领袖，并且和塔塔尔部落对战时，杀了塔塔儿部首领铁木真兀格，并且将自己的儿子取名叫铁木真。在也速该看来，铁木真这个名词只能有一个人享用，最好的铁只能有一块（铁木真是好铁的意思）。但是，也速该杀了塔塔尔部落的首领，塔塔儿部又怎么能愿意？其后不久，也速该也被人杀了，是一个少年和一个大叔合作下的手。你没猜错，那小子就是前塔塔尔部落首领的儿子。真是冤冤相报何时了！轮到成吉思汗崛起了，成吉思汗带着祖先被杀，父亲被害的历史，抡起了复仇之剑。为了防范塔塔尔部落以后来寻仇，成吉思汗命令大家，采用“车轮斩”的方式，对塔塔尔部落进行灭族式的行为。蒙古人为什么车轮斩留下了小孩，还有比这更残酷的吗有人说了，蒙古人既然要灭族，那么把所有的男人都杀了就好，管他什么老人小孩。成吉思汗有他的考虑，如果彻底灭族，就会兔死狐悲，很多其它的部落就不好收服了。另外，女人留着可以赐给军士，或者奖赏给军官，或者当成佣人，总之女人的好处多多，杀不得！留着比车轮低的小孩，可以教导过来，成为蒙古大军的一员。成吉思汗的办法很残酷，也确实有用。那到底有没有更残酷的对待俘虏的办法呢？有的。在蒙古军西征过程中，凡是遇到抵抗比较猛烈的城池，蒙古人攻下之日就是屠城之时。所以，在蒙古西进中，屠城还是有几个。屠城当然比车轮斩更痛苦，因为屠城直接杀死了所有人员，一个不留。...你读过的童话中最令你难忘的故事是什么？谢谢邀请…关于童话故事，其实我看过真的不少…有很多难忘的故事…细节。1、纳尼亚传奇那个时候我…有哪些适合小孩子听的儿歌？儿歌读来朗朗上口，富有童趣，形象生动，是专为婴幼儿所创作，是他们最喜爱的精神粮食。儿歌的音律美能带给孩子美的熏陶。对于儿童的语言培养有着重要意义。短小的儿歌，蕴含着德、智、美的知识。家长们，赶快行动起来，在亲情活动中，教宝贝唱儿歌吧，寓教于乐，又能增进亲子间的感情。【拍手歌】你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。【打醋买布】一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。【做早操】早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。【小手帕】小手帕，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。【搬鸡蛋】小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。【小兔子乖乖】小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。【小松鼠】一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。【找朋友】找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友。【小白兔】小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。【扁担长板凳宽】扁担宽，板凳长。扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。【小耗子】小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。【弯弯的月亮】弯弯的月亮小小的船。小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。【拉大锯扯大锯】拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去。【小星星】一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停...2-6岁幼儿学英语用什么教材好？家里有3岁幼儿，想开始启蒙教他外语，不知从何下手。36 人赞同了该回答 不论大小孩儿，他们的天性就是好玩，所以一定要选择轻松有趣好玩的幼儿英语教材。...描写小孩外貌描写1、一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。2、李芷铭是我的好朋友。她不但长的可爱，还有点胖，个子又比我高。弯弯的柳叶眉，小小的眼睛，笑的时候还有两个小酒窝呢，可爱极了。3、她年纪并不大，十岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。她是我常姨的乖宝宝，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架着一副眼镜，樱桃小嘴，说起话来小嘴尖翘起来。4、妹妹今年十二岁，她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。5、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。6、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。拓展资料：外貌描写的要求是:根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。其关键在于:第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不是写到人就必须写人的肖像。有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要"画眼睛。画眼睛"是写人物外貌的关键。传统童谣有什么？传统童谣：一、拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接姑娘，请女婿，小外孙，你也去。二、张奶奶张奶奶，李奶奶，俺家有个小婴孩儿，站得稳，坐不歪，好吃饽饽不吃奶。三、保护眼睛小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。四、剪指甲手指甲，长又长，小小细菌把身藏，常剪指甲爱干净，小朋友讲卫生，个个长得胖又壮。五、牵牛花牵牛花，会牵牛，牵着牛儿到处游。一游游到银河边，洗个澡儿乐悠悠。六、打麦蚱丫头丫，打麦蚱，麦蚱跳，丫头笑，麦蚱飞，丫头追。七、小蜻蜓小蜻蜓，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。八、蜗牛蜗牛蜗牛记性差，出门会忘家在哪。一边爬，一边画，画根银线好回家。九、小花狗小花狗真奇怪，反穿皮袄毛朝外，见了熟人它不叫，碰到生人耍厉害。十、太阳地球和月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。十一、叫黄狗、黄狗、汪汪叫。白鹅、白鹅、嘎嘎嘎。小羊、小羊，咩咩咩。花猫、花猫，喵喵喵。小宝小宝，妈妈妈。十二、小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫咪来，骨碌骨碌滚下来。十三、剪纸歌小姣姣，手儿巧，拿剪刀，铰呀铰。铰只狗，铰只猫，铰只麻雀喳喳叫。十四、客人走客人走，客人走，小狗送客到门口，摇摇尾，点点头，客人走前它走后。十五、乘凉一片树叶荫一点，一团树叶荫一片，我们藏在小树旁，太阳公公找不见。十六、我四岁摆枕头，盖花被，你三岁，我四岁，我是小姐姐，你是小妹妹。十七、青蛙歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通，跳下水。十八、锄头一把锄头两面光，挖块菜地四方方，又种葱来又种蒜，又种萝卜又种姜，姜味辣，葱味香，萝卜甜得赛蜜糖。十九、晒太阳太阳太阳照四方，他的好处不寻常，太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，身体也要太阳晒，太阳晒了才健康。二十、别生气小妹小妹别生气，明天带你去看戏，你坐椅子我坐地，我吃香蕉你吃皮。二十一、一二三四五一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，捉到小松鼠。二十二、急性子一个人生来急性子，早晨起来去赶集，错穿了绿布袄，倒骑着一头驴，一直走到月亮起，还没转出村子里。二十三、小白兔小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。二十四、难上难听我唱歌难上难，鸡蛋上面堆鸭蛋，鸭蛋上面堆酒坛，酒坛上面插竹竿...一只大黄狗 站在大门口 两眼黑黝黝 想吃肉骨头 是什么歌歌词应为“一只大黄狗 坐在大门口 眼睛黑黝黝 想吃肉骨头”出自歌曲《哈巴狗》。《哈巴狗》演唱：小蓓蕾组合音乐类型：儿童歌曲所属专辑：《儿歌童谣》歌词：一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头我向国旗敬个礼大班音乐教案立足主体参与，为学生而设计案例展示：【例1】《我向国旗敬个礼》教学设计一、设计思路根据学生的认识水平和已有经验，我这样设计活动目标：1、情感与态度：通过动手操作，亲自体验，使学生懂得国旗的意义，体验国旗的庄严与神圣，激发学生爱国旗、爱祖国的情感。2、行为与习惯：通过升旗时学生的表现以及画国旗比赛，引导学生养成对国旗的热爱和做事认真的良好习惯。3、过程与方法：通过看、做、画、说等活动，引导学生在操作过程中，加深对国旗的认识，增强热爱祖国的情感。二、活动重点引导学生尊重国旗，会唱国歌，通过动手操作，加深对国旗的认识，了解国旗图案的含义，使学生体验到国旗的庄严与神圣，从而激发学生爱国旗、爱祖国的情感。三、活动难点为突出重点，突破难点，我在教学设计中通过以下几个方面，让学生体验情感，激发学生爱国旗、爱祖国的情感，并使之贯穿于整个活动中。（一）设景生情学生在上一节课已经了解了有关国旗的资料，通过录像观看了中华人民共和国成立时五星红旗升起的雄姿，香港回归祖国时国旗飘扬的壮观，对国旗有了一定的认识，这些都是进一步激发学生爱国旗、爱祖国的情感基础。因此，我根据教学内容的情感目标，从已有的情感出发，从天安门升旗仪式的录像和听儿歌开始，组织学生讨论：升旗时我们心里想的是什么？应该怎么做？小组讨论后汇报结果，然后全班进行讨论，汇报结果。经过梳理后，学生的感情得到初步激发，为下一步的情感体验打下基础。（二）以境激情人的情感态度是通过有意义的生活事件获得的。因此，努力让儿童在真实的生活中感受、体会、领悟并得到身心的全面发展。新课伊始，就在学生已有的情感的基础上，调动学生体验的欲望，组织学生亲自长一次国旗，体味一下参加升国旗时我们应该怎么做。学生诉说自己的感受，激发起学生对国旗的爱，让学生体味到升国旗时的庄严与神圣。“儿童用自己的心灵感受到了世界”，这样能够“促进儿童在生活中发展，在发展中生活”。（三）以画升情活动性是《品德与生活》的基本特征之一。让儿童更多地通过实际参与活动，激发热情，升华情感是《品德与生活》的一项重要任务。针对学生爱绘画的特点，我在以境激情的基础上，让学生画出国旗，旨在使学生在动手操作中，加深对国旗的认识，了解国旗图案的含义，进一步提升爱国旗的情感。在这一活动中，进一步让各小组选出画得最好的，在全班进行评比，这无疑为学生爱国旗的热情增添了一把火，同时也培养了...描写童年的儿童诗-爱问知识人《云》云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家《猴子》猴子像个顽皮的小丑整天在树上荡来...求画的文具(儿童画)网站我来回答；百度知道>娱乐/明星>动漫 订阅该问题卡通文具店加盟 打造中国儿童文具.Q博士的店面采取全球统一VI设计,时尚感强,店面色彩鲜明,活泼引人,卡通形象可人,店内产.www.qbs168.com您想在自己的网站上展示百度“知道”上的问答吗？来获取免费代码吧！如要投诉或提出意见建议，请到百度知道投诉吧反馈。添加到搜藏已解决谁有动画《忍空》1~55几下载地址？悬赏分：20-解决时间：2007-8-23 10:33谁有动画《忍空》1~55几下载地址？就是桐山光侍画的那部。据说好像动画有55集。最好是能用迅雷下载，bt也可以。前八集我都有了。如果有的话我一定会加分的，谢谢！问题补充：谢谢，不过前面十几集我有碟，大概是讲到他们遇到黄纯后，为了得到更大的力量打败他而去找天空之龙。我想要得是后面的，谢谢。提问者：风刃狂牙-见习魔法师 三级最佳答案[卡通吧]Ninku_忍空http://www.kt8.com.cn/down/view_4627.html动漫简介：虽然样貌古怪（长得有点像哈巴狗）、个头矮小、食量惊人，但风助其实是极其强悍的忍者。决定天下的最后一战,由忍空组得胜。可惜在和平后,当时的忍空组却沦为恶势力组织,在社会上无恶不作。风助途经的地方,都发觉市民受着忍空组的欺压，风助决定独自对抗忍空组。动漫评论：桐山光侍的这部《忍空》，怎么说呢。感觉有点儿另类。虽然也是忍者题材的/（感觉现在好多忍者题材的动画哦^_^）很多看了这部动画的人，第一感觉就是风助怎么能长的那么丑的，真怀疑他是不是人类的说～不过《忍空》的剧情还是不错的，非常紧凑。这部动画也是仁者见仁，智者见智。还是最好自己去看。尽情期待。[卡通吧]全是免费的而且无广告 无病毒高清晰画面 中文字幕 原声配音希望楼主 喜欢 19286