马犬三个月抱来好训吗？不过特别胆小家里人要摸它不让摸，夹尾巴就跑了，...这时候训练刚好，性格是要从小训起来的，！嘉洲犬业有性格凶猛的小马犬，前3个月主要训练性格！马犬不凶猛怎么办马犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。第一阶段为马犬幼训阶段，主要培养马犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一，训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并假装把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑，当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法 二，利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。第二阶段为马犬训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员 戴 着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑咬一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬远距离扑咬。2.放绳远距离扑咬能力 培 养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目 标顺利进行攻击。3.复杂环境下的扑咬能力培养。方法是：实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得 到 改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。幼犬的凶猛性培养的 目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼 犬能够按主人手势和口 令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。养一只马犬是一种怎样的体验？想养一只马犬，感觉高大威猛的样子～希望广大知友们交流下经验～如何让马犬更凶猛马犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。第一阶段为马犬幼训阶段，主要培养马犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一，训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并假装把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑，当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法 二，利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。第二阶段为马犬训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员 戴 着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑咬一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬远距离扑咬。2.放绳远距离扑咬能力 培 养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目 标顺利进行攻击。3.复杂环境下的扑咬能力培养。方法是：实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得 到 改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。幼犬的凶猛性培养的 目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼 犬能够按主人手势和口 令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。我的马犬不听话让坐不坐，扔个球也不去捡，不知道该怎么训，请懂狗的朋友...展开全部—”坐下”的训练-(饭前实施效果最好)刚开始发出”坐下”的命令，狗狗是无法了解的，必须用手在它的背后半部往下压下去，同时发出[坐下]的口令,待它能体会并安静的坐下来为止.握手的训练-(饭前实施,效果最好)确定爱犬已经非常熟悉坐下的口令和动作以后才可实施实施，当它安静坐下后，请轻抬起左手或右手，同时喊握手口令，重复施行，待爱犬能体会并听其握手口令，即完成了。应每天重复训练，训练时切记，勿操之过急和一个动作未熟悉，马上又教另一个动作,是训练实的最大禁忌。卧倒(躺下)”的训练-(饭前实施效果最好)如果要训练狗狗躺下，应找个安静的场所，等它已安静坐下来时双手轻拉前足形成卧倒姿势,只要平时让它感到主人可信赖，就很容易训练的成，同时拍拍它并称赞它一番。使用皮球、假骨头等玩具，训练爱犬拿回来的动作。把玩具投向不远的地方，然后再下令它拿回来。散步前，归途中先训练它咬著，及放下的动作。起先用一个它所感到有兴趣的东西，如棒球、骨头等，在它面前逗它，不必勉强它咬，等到最热烈的时候，把皮球丢出去，让它去咬，狗狗通常都会往前追逐，万一不去咬或咬到一半或嗅完之后不感兴起，或咬到别的地方等情形，应该带它到皮球的地方拾起来，放进狗狗的嘴巴里，走回原地，并安抚它，却不可用力将球往嘴巴里塞，会使它感到粗暴，而畏于训练工作，每天训练次数不可过多，五次已经足够，改天再玩。学会拿来的动作，犬只把东西咬到主人的面前时，应予以赞美，表示你非常高兴它学会了这一高极动作，而后在口唇边一按，并命令它”放下”，反覆练习。马犬一放开，叫都叫不回来，怎么训？如果拿吃的叫它，日积月累，你不拿吃的喊它就会不理你配过狗的马犬一见到狗就叫不回来怎么训有过交配百经验的狗知道滋味，所以见到狗它就很兴奋，狗的视力不好，狗是很难用眼睛分辨公母的，所以狗与狗见面的时候首先时拿出气势来站好，给对方下马威，发现对方很友度好，它也很友好，开始闻对方，然后就闻狗狗的生殖器，还不确定是公母，最后就闻和看它屁股，看到是蛋蛋还是其他，最终确定对方是公母，如果是母的，知公狗就会骑上去。现在你的马犬一见到狗就叫不回来，训练的方法就是让它过去见到狗后产生不舒服的感道觉，比如要其他的狗主人凶它或者用脚踢它，它觉得不舒服，就会找主人，过来找你的时候你就奖励它，可以食物奖励或者语言奖励。训狗的原理是利用狗趋利避害的行为原理去让它调整自己的行为。还有一招就是叫不回版来，就用散土砸它（不会受伤），你的气势表现很强，它权就会过来，过来后你再奖励，让它形成离开你很痛苦，靠近你很舒服的记忆，也就是条件反射。刚买来的马犬训练时不听话怎么办？展开全部马里努阿犬具有强烈的衔取，几乎每头犬都对物品表现强烈的占有，无论是过程还是在日常的散放运动中都表现突出。比如当马里努阿犬在吃食时，有人或犬从旁边经过，它会发出带有的性吠叫甚至发起进攻，散放时会不顾一切地扑向训导员抛出的物品，如果被其它犬率先占领则会毫不犹豫地争夺，甚至引发打斗。幼犬在散放中如果得不到衔取物，会不断地撕咬繁育员的衣袖或裤子。具体可从以下两方面去进行操作:用绳子拴着玩具之类，以钓鱼的方式吸引它的注意力。过一段时间后，可以以抛物体的方式来培养它衔取物体的本能。马犬天生好动，精力旺盛，可利用这点来培养与之的亲密关系，让它亲近、依赖主人，可以主人的指挥。兴趣是最好的老师。兴趣犬指向于所愿意接近的对象，驱动犬对该现象进行探索。马里努阿犬对游戏的兴趣是很明显的，主人与它游戏、玩耍是它最大的乐趣，如果主人不喜欢与它进行游戏活动，它也会主动地寻找机会与主人活动。我们可以利用其这种兴趣，在游戏中培训服从性。马犬具有很强烈的好奇心，每到一个陌生的都会以主动探索的方式认识新。由于马里努阿犬个体差异不同，学习过程和学习方式也有区别，因此马里努阿犬在初次接受正规训练时，首先要建立良好的亲和关系，根据马里努阿犬的生理特点制定训练方案，注重激发犬的本能。这样才能避免因训练的错误而导致训练失败，才能提高马里努阿犬训练的成功率。宠物马犬是一个的动物，需要我们用简单的方式来让马犬理解家长的意思。因此，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。另外发出命令时，要避免大声大气或有的口吻。同时，同一口令对不同性情的马犬要采用不同的口气。例如，同是蹲下，对神经质的马犬要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的马犬则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己马犬的性格选择不同的方式。宠物马犬对人类还是比较害怕，对家长也有警戒心，很多情急躁，当马犬做的不好的时候，会用的方式来教育马犬，这样是不对的。如果不能让马犬知道自己做错了什么，它们会认为被主人，这种情况下，如果常强大的主人，马犬也许会因为害怕而服从。但是，如果遇到小孩或年老的人，它们在不理解的情况下也会。有时会力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的事件。因此，在马犬不指挥的时候，大声命令的同时，用水枪冲着马犬的脸射过去，大部分的马犬就会安静下来。很多人训练宠物马犬都会安排时间训练，其实这种训练方式是不对的，我们需要在日常接触...怎么训练马犬不胆小一只六个月的马犬，很调皮，不守规矩，怎么才能驯的很听话啊。