每只狗狗我们都要带着它去运动，这样有利于狗狗的健康，但是对于我们老年的西施西施犬来说，运动量就必须有个适当的安排了，老年西施西施犬运动量多少合适，怎么让老年西施西施犬活动呢？这个时期的西施西施犬运动量要根据身体情况来合理的安排，我们家长每天带老年西施西施犬有规律的运动，这样会有助于维持健康。我们可以带它外出散散步，这个时期的西施西施犬我们家长一定要控制好它的运动量。还要根据当天的身体状况和天气情况，调整距离。有些老年西施西施犬可能不舒服或不想动我们就不能太勉强了。下面我们来看看训练西施西施犬的一些 技巧。 为使训练西施西施犬都能根据家长的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，必须正确掌训练要领，使西施西施犬迅速养成良好、稳定的条件反射。 诱导 诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导西施犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法能引起西施犬的食欲兴奋，尤其是西施犬爱吃的食物，西施犬就比较容易兴奋，从而积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动 的，西施犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其特点是，不能保证西施犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。 使用这一训练要领时，要注意以下三点： A使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持西施犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。 B要防止因诱导而产生不良联系，如有的西施犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。<BR>&nbsp;<BR>C要根据西施犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的西施犬可多用，而兴奋、灵活的西施犬宜少用。 禁止 这是为了制止西施犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁 音调发出“非”的口令，同时与强有力的机械刺激相结合使用。如西施犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出“非”的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。 使用禁止口令时应注意以下两点： A制止西施犬的不良行为时，家长的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当西施犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃决不是打骂的代名词，每当西施犬闻令即止时，要给予奖励。 B刺激强度必须根据西施犬的特点分别对待，尤其对幼西施犬更应注意。当“非”的口令已形成条件反射，即西施犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。 奖励 奖励是为了强化西施犬的正确动作，巩固己培养成的能力，调整西施犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出“好”的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使西施犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作，都应采用给食、抚摸为主，结合表扬给予奖励。 奖励时要注意以下两点： A奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。 B奖励时，家长的态度必须和蔼可亲。 强迫 强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使西施犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或 在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。 使用强迫手段时要注意以下两点： A运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起的抑制和影响对人的依恋性。当西施犬做出正确动作后，为缓和西施犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使西施犬懂得该干什么，不该干什么。 B要因西施犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。