描写小猫外形神态动作的五个词语三个句子从炎热的夏天开始,猫咪便来到了我家里.现在算起,一共有七个成员啦：爸妈、弟弟、大猫咪、小猫咪、奶奶和我.那是一个炎热的夏天,家里的老鼠很不安分的出来乱跑.衣橱、桌子、食物、衣服等许多东西都被老鼠咬得那里一个洞这里一个洞.很快,老妈发火了,和同事家要了一只小猫.那只小猫是波斯猫,是纯白色的,眼睛是淡咖啡色,长长的毛温顺的散在身体上,毛茸茸的尾巴竖起来,在纸箱里微微发抖—这就是猫咪刚来我们家的样子.我叫它奇奇—是希望它一生都有奇迹.每天中午和下午,奇奇都躺在小窝里晒太阳,有时候微闭着眼睛,有时候睁着眼睛.它懒洋洋的样子很萌很萌—在纸箱子里滚来滚去,玩着我特地扔进去的毛线团.有时候四脚朝天喵呜喵呜地叫着；有时候侧躺着,睁着眼睛看着毛线团滚来滚去.甚至有时候,它打着哈欠不一会就睡着了,鼾声微微传出纸箱子.奇奇不近人,必须和它保持半米的距离,不然它往后退,离你远远地.每次吃饭的时候,都把饭倒在猫盆里,然后赶紧跑掉.奇奇用它那淡咖啡色的眼睛打量着四周,直到确定四周才没有人的时候才开始吃.奇奇吃饭的时候灰常优雅—先用鼻子轻轻闻闻,如果合胃口,就一口一口小抿着吃,如果是水,就直接把嘴伸进水里,然后再用舌头舔舔地喝.学了《找不到快乐的波斯猫》一课后,你快乐吗?写一写。展开全部《找不到快乐的波斯猫》是一【第童话故事。说的是一只波斯猫不知道快乐是什么滋味。于是分别向燕子、蜜蜂和青蛙请教快乐是什么？可是不同的人对快乐的说法都不一样。波斯猫觉得他们所说的都没有什么快乐的，它非常失望，仍然为找不到快乐而衰叹。课文借这一故事告诉我们，依赖别人的生活是找不到快乐的，只有靠自己辛勤的劳动和创造，服务别人，奉献社会，才是最快乐的。在教学这篇课文时，我采用以下几点方法篇】：1．以读为主，探究分析，读中感悟，指导朗读。《语文课程标准》中指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课我就让学生通过有目的性的自读、小组读、个人读、男女赛读、分角色朗读等多种形式的读，让学生通过充分的朗读来理解燕子衔泥造窝、蜜蜂采蜂酿蜜、青蛙捉虫保卫庄稼的辛苦。体会他们快乐，明白波斯猫为何不快乐及劳动创造快乐的道理。整节课，我非常注重朗读的指导，除了老师范读外，我还以各种形式来提高学生的朗读能力，如：为了让学生掌握波斯猫听完燕子的回答后那种瞧不起的的态度，我做了个瞧不起的表情，让学生仔细观察，并模仿老师并带着表情边朗读，既降低了难度又达到了效果！在指导朗读青蛙回答波斯猫捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！这一句话，我先让学生观察图，青蛙回答时做了什么动作，看出它的心情如何？然后全班同学和老师朗读这句话也带着动作一起朗读，朗读指导就水到渠成了！2.通过有目的性的自读、小组合作读、分角色读、齐读等多种形式的读来理解燕子造窝、蜜蜂酿蜜、青蛙捉害虫的辛苦。体会他们劳动的快乐，明白波斯猫为何不快乐及懂得劳动创造快乐的道理。3、抓住重点词语体会句意，深入感悟文中的情感。学生读得好说得更好，一位女生说，她从一口一口体会到燕子衔泥造窝的辛苦；另一男生从千千万万感悟到蜜蜂采蜜酿蜜的辛劳，读时声情并茂。老师再用资料补充：一只青蛙一天捉70多只害虫，一年能捉15000多只害虫此时，让学生感受青蛙为人类的贡献。学生的情感油然而生，饱含激情的朗读至今另我难忘。4.学习中穿插游戏。为了巩固上节课的生字词，帮助本课的朗读，我在讲授新课前设计了一个和谐号多人座火车，让学生以开火车的形式复习上节课的生字词，学生的兴趣非常浓，积极性高，效果很好！5.对学生进行说话训练。培养学生的口语表达能力以及自信心的培养。这样，学生就把读书、说话、情感陶冶三结合起来，对文本有了一个更深的感悟：劳动能创造快乐。...依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①小波斯猫毛毛一入水，大概就...B①处应突出“矫健、敏捷”；②处应突出稳固性；③处应突出其声音。仔细阅读短文，并回答问题。我家的小猫 我家养了一只波斯...1．我家养了一只波斯猫，浑身上下毛绒绒，白刷刷，一根杂毛也没有。红红的小嘴，小巧的鼻子。最奇特的是它那双眼睛，一只金灿灿，一只蓝莹莹。听妈妈说，这叫“金眼睛”，...有关猫的成语和歇后语歇后语：猫儿念经-假充善人猫嘴里的老鼠-剩不下啥猫咬老虎-冷不防猫爪伸到鱼缸里-想捞一把猫披老虎-抖威风猫肚子放虎胆-凶不起来猫守鼠洞-不动声色猫被老虎撵上树-多亏留一手猫戏老鼠-哄着玩猫不吃死耗子-假斯文猫嘴里的老鼠-跑不了猫捉老鼠狗看门-本分事猫不吃鱼-假斯文猫儿抓老鼠-祖传手艺猫钻鼠洞-通不过猫儿教老虎-留一手猫钻狗洞-容易通过猫头鹰唱歌-怪声怪调猫儿捉老鼠狗看门-各守本分(比喻份内事，各人有各人的职责)成语：捉鼠拿猫—拿：抓住。捉住老鼠和猫。比喻能制服敌手。猫鼠同乳—比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。猫鼠同处—比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。猫噬鹦鹉—比喻排挤好人。阿猫阿狗—旧时人们常用的小名。引申为任何轻贱的，不值得重视的人或著作。照猫画虎—比喻照着样子模仿。争猫丢牛—比喻贪小失大。猫鼠同眠—猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇 下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。猫哭老鼠—比喻假慈悲。关与猫的外貌和动作的 词语和句子有哪些？1：狸花猫产于中国，是经过千百年的自然淘汰而形成的自然猫种。众所周知，宋朝的“狸猫换太子”是我们可以查到的较早的关于狸花猫的典故，因此此猫会在给狸花猫起英文名字时用了Dragen-Li。由于狸花猫的被毛优美，身体健康易于饲养，善于捕鼠而广泛受到老百姓的喜爱。【外貌】狸花猫的头部圆润，两耳间距较近，大小适中，耳根宽阔，耳阔深，顶端较圆润。脸颊宽阔，使得头看起来相当圆润。眼睛大而明亮，呈圆杏核状，目前颜色可以接受由黄色、金色至绿色，通常有眼线。鼻子是砖红色，有鼻线。狸花猫的体形适中，胸腔宽而深厚。四肢及尾部长短适中，健壮有力，肌肉感强。整体感觉强健、平衡感极佳。背毛可以分为长毛和短毛，斑纹美丽，由于酷似野生狸的斑纹，通常我们称之为狸花斑纹；额头有M状斑纹，眼角有连贯的延伸线，颈部、四肢及尾部有环状斑纹，身体为连接完整的鱼骨刺斑纹或豹点斑纹。背毛颜色通常是棕色或深棕色，有些猫咪身体被毛有白色，其颜色我们称为狸花白色。狸花猫的斑纹应该美丽清晰。通常脚垫和掌毛为黑色。在野外也正是因为拥有这样的保护色，才得以使得狸花猫这个古老的猫种得以留存至今。【性格】狸花猫个性独立，活泼好动，对周围环境的改变非常敏感，对主人表现出万分的依赖，一旦饲主有了变更，会对它们的心理造成不同程度的伤害。成年狸花猫并不太爱与人玩耍，但它又会时刻出现在你的视力范围内。如果你喜欢含蓄、自信又忠诚的猫种，那么，狸花猫是你不错的选择！【饲养要点】狸花猫很容易家庭饲养，只要有适口的粮食和干净的饮用水，就可以快乐的生活着。而且因为是千百年来进化的缘故，它们的自我调整功能也很完善，一般的小病小灾，根本难不倒它们。2：云猫：英文名 Felis bieti因身上的毛色似天上的云彩而得名，因喜食椰子树和棕榈树汁而又称椰子猫和棕榈猫。【外貌】云猫的毛色呈棕黄或黑灰色，头部为黑色，眼睛的下方及侧面有白斑，身体两侧为黑色花斑，背部有数条黑色纵纹，四肢及尾为黑褐色，外观很漂亮，是一种珍贵的观赏猫。全身都没有明显的条纹，背部和四肢的外侧呈沙黄色，背中部略微具有暗红棕色，并具有十分显著的长峰毛，成为它最为显著的特点之一。颌部白色，前胸部淡黄褐色，腹部暗黄色。【原产地】蒙古，中国四川、青海、甘肃、宁夏和陕西。它的繁殖期不固定，一年两窝，每窝2-4仔。此猫仅分布在我国南方。3：荒漠猫：英文名 Persian。体形较大，体长60～80cm、体重约5kg。头部为灰白色，颊部...把你形容波斯猫可爱的一段话波斯猫被视为猫咪中贵族，它柔美华丽飘逸的长毛，聪明敏捷，文雅善良的性格更彰显它贵族般的气质。波斯猫是长毛猫的代表，是现代非常流行饲养的一种宠物猫。波斯猫的样子典雅高贵，圆脸、扁鼻、腿粗短，耳小、眼大、尾短圆，这样人看起来也觉得非常的可爱美丽。1、头波斯猫的头又圆又大，头盖骨甚宽阔，两颊丰满;2、耳朵耳朵细小，浑圆，向前倾斜，耳朵底部不会过分宽阔，双耳间距阔，位于头上偏低位置;3、眼睛眼睛大且圆，眼色亮泽，双眼间距宽阔;4、鼻子鼻子短、扁、宽阔;下巴饱满，结实浑圆;5、四肢四肢短而粗壮，前肢笔直;6、足足掌结实，且又圆又大，前肢各有五趾，后肢则有四趾;7、尾巴尾巴短，但与身体成比例协调。此外，波斯猫拥有独特的双层披毛，底层毛发浓密，外层毛发光滑防水。毛发的主要颜色分为分五大色系，有近88种毛色。单色有白色、黑色、蓝色、红色、奶油色等;此外还拥有渐变银色、渐变金色、渐变蓝色、渐变红色玳瑁色、三色、蓝奶油色，以及黑白、蓝白、红白等等。整体来说，波斯猫为矮脚马型，健壮滚圆的躯干非常的特别。波斯猫的特点词语有多少波斯猫最大的特点是一只蓝眼睛一只是黄眼睛然后就是丝长丝长的毛用两个词形容波斯猫的样子波斯猫具有华丽的长毛,优雅的举止,是猫中高贵的猫。我是个爱猫人,不过养了仨只普通中华田园猫,但是爱猫的心里都是一样的。描写波斯猫的词语优秀作文：疯狂恶狗想吃掉天鹅。鸭子帮助天鹅和恶狗搏斗。恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。天鹅失去了鸭子的保护，危在旦夕。关键时刻，打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！